道：“不是什么坏事，放轻松，你的天赋很好，和其它同学一样，天赋异禀！”
夸赞到这里，老师手上闪烁着光芒的五层魔法阵也在此刻消散，而随着魔法阵的消散，他在深吸了一口气后，随即翻开了课本，开始继续他的课程。
“好了，同学们安静，作为最后一名测试同学，安东妮儿的测试也是相当成功的，而她最为突出的是罕见的光元素。”
“这种属性十分稀有，在已知的魔法史上，大能的光系魔法师鲜有记载。”
“希望安东妮儿同学，能砺砥前行，不畏艰辛，勇于探索与发现，为光系魔法师增添一份荣光。”
象征性的说完这句话，这位黑袍老师随即便开始继续讲课。
好了，同学们，接下来是魔法共振与你们刚才进行的元素亲和力………
这一次课堂，老师的讲解非常细致，甚至在教学过程中，逐一开始采用刚才的测试结果，试图接通与课本内容相适应，以此能让学生更好的理解。
这节课，是一次实践的关联，也是一次具有意义的教学过程，哪怕是布莱恩，也没有选择偷懒，书上的笔记更是在他紧握的笔尖下不断记录着。
但他却不知，自己的一举一动，正被绮莉尽收眼底。
“不是吧，这…家伙，真的认真学习起来了？”
就在绮莉想的入神时，这期间的布莱恩也是记录完了一段魔法咒语。
看着书本上的笔记，他很满意，同时也很庆幸，因为这糟老头子自从测试结束后，他对自己的注意力便全力集中在了安东妮儿身上。
有好多次提问与分析，都特意指名安东妮儿回答。
为此，这常常使得这位羞涩的女主角有些不知所措，但由于努力的学习和平时的极佳天赋，每一次的提问，她都能在那话语间，停停卡卡的答对。
至于后排布莱恩，也常因在课堂中听到女主角因为紧张说错字后，那拼命纠正的模样而憋笑不语。
如果不是要维护一个基本形象，他真的很想放开心态去笑，去笑这娃怎么如此可爱！
“咳咳……”此时写完一处笔记的布莱恩，在见老师接下来的讲解内容不再是关于魔法阵，而是叙述历史时。
他也便给予了自己小半会的假期，于是拿出了自己的笔记本，开始记录之前所写的死亡BUG。
这一次，他额外将这位黑袍老师添加了进去。
并给予了标注：“这是一个麻烦的家伙，必须时刻保持距离。”
标记完，布莱恩便当即在手心中连续画了几个字符。
直到字符勾勒完成后，一道紫色的带“锁”字样的小型魔法阵，即刻出现在了笔记本书壳面上。
待“锁”字魔法阵转动了一圈，消失后，布莱恩这才流露出满意的笑容。
“哼，成了！看来小魔法还挺实用的嘛！”
学着之前的魔法符文与咒
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