没有办法，英语课下课之后，我就又去了一次教务处，去管那个看起来很面生但又很面善的主任再要一张考场分布表格。咦，我好像说反了，是很面善却又有些面生的那个主任，咦！好像都一样啊！
我敲了敲门，然后喊声“报告”，走了进去。然后，我有些腼腆的走到那个老师的办公桌旁边，又十分不好意思的对他说：“那个，老师，咱，咱还有那个考场分布的表格吗？”
“你要表格？我不是发给你们了吗？怎么还要啊？”那个老师突然严肃了起来，对我说。看这架势，这是一次不会太过顺利的任务啊！
我笑嘻嘻的又十分尴尬的对他说：“不是，我拿了，是发给我了。”
“那发给你了，你还管我要什么啊？你给弄丢了？被风刮飞了？还是不小心掉地上被你踩了一脚啊？”那个新来的老师问我说。
我摇摇头，然后说：“不是，都没有，就是，就是……”
“都没有，你还来找我要干什么，去，回去准备上课去，不是有一张了吗？还不够你们一个班级用了？”
“不，不是，那个，我这么跟你说吧，主任，还是老师什么的，那张表格不见了！”我实在是想不出来，还能对这个主任说什么了，只好实话实说。
“不见了？不是今天刚刚发的，你还说不是丢了？你是把我们老师当小孩子了吧，怎么就不见了？”主任还是老师，反正他就是突然很生气的样子，对我喊道。
“这，可这不能怪我啊，我都把它带回去了，我就把那张考场分布表格贴在了教室前面，可英语老师她，她一气之下就给撕了啊！”我只好把其中的缘由，一字不差的全部说给这个老师听。
那个面善却又面生的老师，一听到这个缘由，应该是没再生气了，只是自己竟然笑了。他说：“你下次，能不能直接说啊！”
“我，我倒是想直接说啊，可是，你一直问我问题，我怎么能直接说啊，我真的是不知道，我该怎么直接说啊！”我不知道是不是上次，和那个主任怼天怼地之后，我现在说话竟然是这个样子的了。
那个老师笑了笑，比起李昕阳的笑，他笑的还真是不好看，怎么说呢，反正就是没有梨涡，也没有任何能一眼看上去就吸引人的东西吧！
他说：“你先等一会儿吧，我马上给你打印那个表格，这次我多给你打几份吧，省的你再管我要。”此时，用来形容这个老师，最恰当的emoji表情应该就是笑哭了。
“不不不，不用了，一份就够用，真的不用几份啊！真的！”我赶紧和他说，别给我打印几份那个考场分布表格了，要不然，还真是浪费学校的墨水。还有啊，下午也没有英语课了，英语老师她也不会过来再撕一遍那个考场分布表了！
在我的印象里
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